不列颠哥伦比亚省教师称学生的需求没有得到满足，理由是“长期资金不足”。

代表不列颠哥伦比亚省教师的工会表示，最近对其成员的一项调查显示，由于“长期资金不足”，教育工作者已经筋疲力尽，学生也没有得到他们需要的支持。

这项针对不列颠哥伦比亚省教师联合会（BCTF） 14000名成员的调查发现，不到四分之一的教师认为学生的学业、社交和情感需求在课堂上得到了满足。

16 BCTF呼吁公元前带头在公共教育

该工会表示，在K-3班教学的成员中，近80%的人表示，他们目前没有指定教育助理（EA），六分之一的教师表示，他们的学校没有心理健康顾问。

下面的故事继续

尽管执政的新民主党在选举中承诺为所有小学教室和每所学校的辅导员提供一个EA。

获取突发国家新闻对于影响加拿大和世界各地的新闻，注册突发新闻警报，当它们发生时直接发送给您。通过提供您的电子邮件地址，您已阅读并同意环球新闻的条款和条件以及隐私政策。

BCTF主席克林特·约翰斯顿说：“不难看出，在课堂上没有教育助理的帮助，在遇到问题时没有辅导员的倾诉，学生的行为会变得不规范。”

该联盟认为，目前，各省用于特殊教育服务的资金仅占学校用于提供包容性服务的资金的72%，这使得管理人员不得不花费运营资金来填补据估计的3.4亿美元的缺口，或者更糟的是，将有更高需求的孩子排除在外。

2:42温哥华教师短缺，分流教育助理，影响家庭注：保守党质疑政府缺乏教育计划的时间表新的评估可以帮助母语不同的学生焦点安大略省：法案5摊牌新的教育立法将赋予女王公园全面的新权力